Vie culturelle du lycée

Une série de podcasts a été réalisée par les élèves de seconde C et Mme. Benguerfi, co-référente culture. Leur objectif est de mettre en valeur les différents vecteurs culturels du lycée tout en permettant aux élèves de seconde de les découvrir.

Les élèves ont été répartis en petites brigades de journalistes. Ils étaient libres de choisir l’objet de leurs enquêtes mais aussi la forme de leurs podcasts (reportage, interview, brève culturelle…). Plusieurs enseignants ont été sollicités et interrogés. Trois séances ont été consacrés à ce travail au mois de décembre. Il s’agissait de préparer les questions à poser et les actions à mener dans le but d’informer, de mener une enquête auprès des élèves et/ou enseignants concernés et enfin, de travailler l’oral.

Le résultat est prometteur malgré quelques problèmes techniques qui ont empêché de parfaire les audios.

Brève culturelle

La culture à proximité

Le dispositif Lycéens au cinéma

La Maison des lycéens (MDL) et le Conseil de la vie lycéenne (CVL)

L’option Histoire des arts (HDA)

L’option Latin

Le planétarium

Le club Musique

Le club Jeux de société

La fresque Wave

En seconde, les élèves de l’option Histoire des arts (HDA) bénéficient d’une heure de pratique artistique en lien avec les thèmes étudiés pendant les deux autres heures.


En 2023, ils ont travaillé sur les grandes artistes contemporaines et en particulier sur l’œuvre de la japonaise Yayoi Kusama sous l’angle de sa collaboration avec Louis Vuitton. Son style est caractérisé par une déclinaison à l’infini du motif du pois coloré qui tend à envahir l’espace.

Les élèves ont donc décidé de produire une œuvre murale à sa façon, intitulée Wave (la vague), leur fresque est constituée d’une multitude de pois qui s’amoncellent puis se dispersent et tendent à coloniser une partie de la façade du lycée. Ils ont travaillé au crayon gras et au pochoir, reproduisant le geste hypnotique de Yayoi Kusama pour produire ses pois.


Bravo aux élèves pour leur engagement de la conception à la réalisation du projet !

Mme Wild, Mme Plaze

La révolution du mouvement

Cette année, des élèves de première ont participé à un projet culturel et artistique autour de la photographie et du mouvement car c’est au XIXe siècle que grâce à l’invention de la photographie que le mouvement a pu être capté et analysé.

Ce projet a bénéficié du partenariat de La Fabrique du regard, pôle pédagogique de la galerie le Bal et de l’intervention de l’artiste-photographe Manon Boyer qui a accompagné chacun des trois groupes lors d’ateliers pratiques.


Les élèves de spécialité 1PH-CH3 ont donc travaillé avec leurs professeurs de physique-chimie et d’EPS pour capter des pratiques sportives à l’aide de la chronophotographie et les exploiter ensuite en cours de physique-chimie.

En histoire, les élèves de première A, après avoir étudié les débuts de la photographie et du cinéma, ont été formés à cinq techniques de capture du mouvement (flou de mouvement, flou bougé, effet de zoom, light-painting, chronophotographie) et ont produit un travail de recherche artistique.

En travaillant à partir des photographies produites dans l’atelier précédent, les élèves de première BMA ont ensuite réalisé en arts appliqués des affiches sur le thème de l’exposition « Nouveaux mondes ». Le 29 mai une première restitution a eu lieu dans la galerie parisienne du Bal et l’exposition a ensuite été installée au CDI.



Bravo à tous les élèves participants et aux professeurs engagés : Mme Breuil, Mme Wild, Mme Plaze, M. Moreau-Trouvé et M. Dumas

Concours WorldSkills Frace

Les élèves de SDG1 ont participé au cours du mois de mai au concours concernant la création de l’emblème de l’équipe de France des métiers du 47e WorldSkills – Lyon 2024.
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Le 1 et 2 juillet, lors de « La Grande Exposition du Fabriqué en France 2023 », le lycée George-Sand était représenté à travers une des réalisations présente à l’Élysée.